Para relacionar la iniciativa de la universidad con los conceptos de ciudadanía y las condiciones para su pleno ejercicio hay que considerar los principios que acarrea esta iniciativa como los son la igualdad, la conciencia de derechos y deberes, el sentido de pertenencia, el estado de derecho y la participación.
Desde un inicio se puede relacionar la iniciativa presentada con el tema de igualdad. Tanto los universitarios, los profesores y las personas que viven cerca a la universidad y que necesitan desplazarse por sus alrededores para salir de sus casas, se ven afectados con el problema de excesivo tráfico que se puede observar en horas punta. Como se observa son varios los perjudicados con este problema. Para dar una posible solución en la que todos sean beneficiados por igual la universidad se ha dado el trabajo de realizar obras en los alrededores y vías de acceso a la universidad. Para ello construirán dos paraderos en la prolongación de la Av. Primavera, además de una ampliación del ancho de los carriles para los autos como para los buses de transporte público, también la implementación de un crucero peatonal con semáforo, entre otras construcciones para el bien de todas las personas afectadas.
Al hablar de conciencia de igualdad derechos y deberes esto se manifiesta directamente hacia la universidad que es la encargada de velar por la seguridad de los universitarios y de las personas que trabajan en ella. En realidad, todas las personas que están unidas con la universidad tienen por igual los derechos sin importar el cargo que puedan tener. La universidad, por lo tanto, tiene el deber de realizar acciones para el beneficio de todos y el respeto de nuestros derechos. Como todos los afectados pertenecemos a la universidad nos tenemos que tratar como iguales, pero aceptando que somos distintos y únicos en nosotros mismo. Las normas que implantara la universidad están construidas en función a un conjunto de beneficios y de responsabilidades para así cumplir con una convivencia justa y por igual para todos.
La misión del estado de derecho que la universidad debe de implementar es la de servir a las personas por igual y garantizando el respeto de su integridad tanto física como mental, sistematizando su vida social a favor del desarrollo y de la colectividad. Por ello, la universidad se vio en la labor de construir recursos para el uso adecuado y consiente de las calles aledañas para evitar posibles accidentes de tránsito. La universidad se ve obligada también a constituir una estructura de reglas por la cual los universitarios esperan que se garantice su convivencia y sus derechos.
La participación que se debe llevar a cabo para un buen manejo de la iniciativa debe de ser igual para todos. Es un compromiso que debemos tomarlo con las debidas medidas para involucrarnos en el desarrollo de soluciones porque todos nos deberíamos sentir parte de esta iniciativa. Debemos también saber escuchar lo que se nos dice, respetar el entorno en el cual se está trabajando y asumir nuestras responsabilidades cumpliendo con un proceso en el cual todos participamos de la misma manera y sin causar problemas. Para añadir, la participación también es un deber ya que si no cumplimos con lo que la universidad nos manda a hacer como respetar las señalizaciones o respetar los paraderos definidos, todos nos veremos afectados. Cabe resaltar la relación que tiene con el concepto de ética de mínimos, en el cual se plantean un mínimo de reglas de convivencia, ya que sin esta las obras desde un comienzo no hubiesen sido posibles.
Y por último, para relacionar la iniciativa tomada por la universidad es oportuno ver el sentido de pertenencia. Al hablar del sentido de pertenencia nos referimos a la construcción de un vínculo emocional y social con el entorno que nos rodea. En la medida que estos vínculos sean significativos nuestro sentido de pertenencia aumenta en relación al lugar. En este caso la universidad está fomentando un proyecto el cual todos compartimos por igual y como consecuencia la comunión con este proyecto es fácil, a pesar de las molestias causadas por los bloqueos o demás, ya que nos sentimos parte del proyecto mismo. Al decir que pertenecemos a este proyecto es porque “vivimos” en la universidad y por ende nos sentimos parte de ella.
Desde un inicio se puede relacionar la iniciativa presentada con el tema de igualdad. Tanto los universitarios, los profesores y las personas que viven cerca a la universidad y que necesitan desplazarse por sus alrededores para salir de sus casas, se ven afectados con el problema de excesivo tráfico que se puede observar en horas punta. Como se observa son varios los perjudicados con este problema. Para dar una posible solución en la que todos sean beneficiados por igual la universidad se ha dado el trabajo de realizar obras en los alrededores y vías de acceso a la universidad. Para ello construirán dos paraderos en la prolongación de la Av. Primavera, además de una ampliación del ancho de los carriles para los autos como para los buses de transporte público, también la implementación de un crucero peatonal con semáforo, entre otras construcciones para el bien de todas las personas afectadas.
Al hablar de conciencia de igualdad derechos y deberes esto se manifiesta directamente hacia la universidad que es la encargada de velar por la seguridad de los universitarios y de las personas que trabajan en ella. En realidad, todas las personas que están unidas con la universidad tienen por igual los derechos sin importar el cargo que puedan tener. La universidad, por lo tanto, tiene el deber de realizar acciones para el beneficio de todos y el respeto de nuestros derechos. Como todos los afectados pertenecemos a la universidad nos tenemos que tratar como iguales, pero aceptando que somos distintos y únicos en nosotros mismo. Las normas que implantara la universidad están construidas en función a un conjunto de beneficios y de responsabilidades para así cumplir con una convivencia justa y por igual para todos.
La misión del estado de derecho que la universidad debe de implementar es la de servir a las personas por igual y garantizando el respeto de su integridad tanto física como mental, sistematizando su vida social a favor del desarrollo y de la colectividad. Por ello, la universidad se vio en la labor de construir recursos para el uso adecuado y consiente de las calles aledañas para evitar posibles accidentes de tránsito. La universidad se ve obligada también a constituir una estructura de reglas por la cual los universitarios esperan que se garantice su convivencia y sus derechos.
La participación que se debe llevar a cabo para un buen manejo de la iniciativa debe de ser igual para todos. Es un compromiso que debemos tomarlo con las debidas medidas para involucrarnos en el desarrollo de soluciones porque todos nos deberíamos sentir parte de esta iniciativa. Debemos también saber escuchar lo que se nos dice, respetar el entorno en el cual se está trabajando y asumir nuestras responsabilidades cumpliendo con un proceso en el cual todos participamos de la misma manera y sin causar problemas. Para añadir, la participación también es un deber ya que si no cumplimos con lo que la universidad nos manda a hacer como respetar las señalizaciones o respetar los paraderos definidos, todos nos veremos afectados. Cabe resaltar la relación que tiene con el concepto de ética de mínimos, en el cual se plantean un mínimo de reglas de convivencia, ya que sin esta las obras desde un comienzo no hubiesen sido posibles.
Y por último, para relacionar la iniciativa tomada por la universidad es oportuno ver el sentido de pertenencia. Al hablar del sentido de pertenencia nos referimos a la construcción de un vínculo emocional y social con el entorno que nos rodea. En la medida que estos vínculos sean significativos nuestro sentido de pertenencia aumenta en relación al lugar. En este caso la universidad está fomentando un proyecto el cual todos compartimos por igual y como consecuencia la comunión con este proyecto es fácil, a pesar de las molestias causadas por los bloqueos o demás, ya que nos sentimos parte del proyecto mismo. Al decir que pertenecemos a este proyecto es porque “vivimos” en la universidad y por ende nos sentimos parte de ella.
No hay comentarios:
Publicar un comentario